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花街往事读后感

2025花街往事读后感

时间:2025-06-05 作者:163文库

读完一本经典名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的《往事》读后感范文(通用12篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

花街往事读后感 篇1

六个半小时读完。最近几年都没有看宋史相关的书。这次看完才清晰了先是北宋与辽对峙,之后北宋联金灭辽,后又被金所灭,而建南宋。金后被蒙古所灭,过了四十多年,南宋也被蒙古所灭。

全书八章,从赵匡胤讲起。前后间隔一周,有些内容想不起来。当时看着很妙。赵匡胤设计了一套高超的制度,这套制度在短期看来是令人满意的,可是长期运行下来就造成三冗。之后讲王安石变法。再到北宋末期的皇帝和几位权贵。都生活在自以为强大的虚幻之中。没有联弱抗强,反而联强灭弱,最终引狼入室。

对金的分析也有意思,没有大格局的领袖,灭北宋后一路打到南方,却错过机会,最终又返回了。而后内讧不断,再也没有打过长江的机会了。

赵构意外的当了皇帝。作为在深宫长大的皇帝,做的还算不错。但毕竟不是第一代打江山的君王,没有能力驾驭军队收复北方。

宋朝的积贫积弱也是自己选择的,对皇帝来说,被内部篡权和被外部消灭没有区别。这样看来选择积贫积弱而求安全是作为帝王最优的博弈策略了。结果也确实如此,南北宋加起来是延续最长的王超。给岁月以文明还是给文明以岁月。现实的答案是苟延残喘。哈哈哈。组织就是组织,人格化来思考就会很奇怪。这也是作者分析的岳飞必须死的原因。

看着还是挺悲观,很多的口号道德很扯的,历史总有这种厚重,看着让人觉得心情差。太阳底下无新鲜事。作为个人,什么是存在的比较好的策略?

花街往事读后感 篇2

每个人都曾有过往事,“在别人只是模糊记着的事情,然而在心灵脆弱者,已经反复而深深地镂刻在心版上了”。冰心《往事》中的一件小事,深深触动了我的心……

涵在走廊上吹萧,我也走了出去。

天上只微微的月光,我撩起微垂的白纱帐子来,坐在廊上的床边。

我的手触了一件蠕动的`东西,细看时是一条很长的蜈蚣。我连忙用手绢拂到地上去,又唤涵踩死它。

涵放了萧,只默默地看着。

我又说:“你还不踩死它!”

他抬起头来,严重而温和的目光,使我退缩。他慢慢地说:“姐姐,这也是一个生命呵!”霎时间使我有无穷的惭愧和悲感。

冰心小时候曾为一头折足的蟋蟀流泪,为一只受伤的黄雀呜咽,为不小心伤了一只小老鼠忏悔不已。因为在她看来,一切生命,在造物者眼中是一般大小的。

但曾几何时,生命在许多人眼中变得渺小,他们已学会了冷漠和麻木,不会因踩死一只小虫而驻足,不会因小动物的悲鸣而动容,也不会因别人的死亡而伤悲。最让我记忆犹新的是,当我讲完潇潇那感人至深又激励人心的故事,孩子们感伤哭泣的时候,竟然有几个孩子仿若未闻,不哭反笑。

我不解,他们为何笑得出来?是因为不了解,抑或已经麻木?还是……孩子的心灵应该是最纯洁、最美丽的,为何已蒙上了一层薄薄的纱呢?为何当自己的同伴因病魔而离开人世的时候,他们会有那样的举动呢?作为教育者的我们来说,以育人为己任,面对此事应该怎么去处理呢?我们不能够去说这几个孩子就有多坏,因为他们的心灵本身是很纯洁的,正所谓“人之初,性本善”,孩子都是很善良的。但是,当我们面对这件事情的时候,不得不去思考出现这种情况的根源所在。

当今社会,存在许多恶习,让孩子们在这样的环境中成长难免会有所影响。孩子在生活中对社会风气耳濡目染,也许有些孩子就会因为这些有所改变,让他们自己产生对生命的漠视。我们作为教师,作为他们的长辈,应该尽自己的努力,结合现实生活中可能遇到的事情给孩子们上好人生之课,让他们在自己的人生道路上跨出坚实的脚步,珍惜人生,珍爱生命!

花街往事读后感 篇3

每个人都有属于自己的往事,每个人的往事也都不同。闲暇之余读了《冰心的散文全集》,其中印象最深的还是冰心写的关于自己的"往事",这篇文章更让我知道,母亲永远是最疼爱我们的人。

文章主要讲述了两个与故乡庭院莲花有关的往事,第一件事是月夜祖父说到园里开三蒂莲时,家里添了三个孩子。

第二件事写了作家看到莲花在风雨中遭到摧残时的心境,看到白莲凋零时的沮丧,看到红莲被风雨侵袭时的无奈、怜惜这让作家在窗前徘徊,是母亲的呼唤,莲叶对红莲的遮蔽,让作者"不宁的心绪散尽",心里充满感动,进而想到母亲是荷叶、孩子是红莲。当心中的风雨来袭,只有母亲才能为孩子遮掩。

八年了,她没在院子里看莲花了——但故乡的.庭院里有许多的莲花,有三蒂,四蒂,都是红莲。

九年前的一个半夜里,他听见繁杂的雨声,早晨是浓阴的天。她从窗内往外看时,那朵白莲已经谢了,那朵红莲却开的满满的。突然间又下起了雨,愈下愈大。那朵红莲被雨点打的左右傾斜。在无遮蔽的天空下,我不敢下台阶去,也无法可想。

过了一会,她看见红莲旁边的荷叶正好覆盖在红莲上面……她不宁的心绪散尽了!

雨势并未退,红莲不动了。雨点不停的下,那勇敢慈怜的荷叶上,聚集了流转无力的水珠。

她心中深深的受了感动——

"母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮蔽的天空下的隐蔽?"这句话让我感受到母亲对我们伟大的爱。

文章读完了,我也被深深的感动了。她把荷叶比做母亲,母亲为她遮风挡雨,这就是母亲伟大之处。我觉得母亲是座山,能承受众多的压力;母亲是条河,能冲洗我心中无限的惆怅;母亲是片天,能包容我的一切过错。

人人都说母亲是世上最伟大的,这话一点也不错,我觉得母亲就像太阳,温暖的照耀着我们为你;母亲像园丁,辛勤的培育者我们;母亲像大树,为我们遮风挡雨。其实,父母对我们的爱不是挂在嘴上的,而总是默默的付出,让你感受到温暖,父母对我们的爱是生活中的点点滴滴……

花街往事读后感 篇4

这一日,在读书会上,聆听了冰心的《往事》,这一段讲的是雨中观莲。心仿佛来到了字里行间,我好像也在那隔着雷雨的窗前眺望那朵红莲。风雨交加,在没有遮蔽的天空下,那朵柔弱的红莲被雨点儿击打着,不住的颤抖着、歪斜着。当看见一片荷叶倾侧下来,向红莲伸展过去,完全覆盖在红莲上面。红莲在宽大的荷叶下不再颤抖,不再歪斜。此情此景让我的心不禁也触动了,是的,我也想到了母亲,伟大的母爱。

都说母爱是世界上最伟大的',而我认为我的母亲对我的爱更是加倍伟大。我的不幸给母亲带来的也是不幸,她不但要承担养儿育女、养家糊口和普通母亲都要承担的家庭责任以外,更要忍受别人异样的眼光和无声的唾弃。她要比普通母亲付出的更多,一件事情或许一个普通母亲只要用眼神和言语就能教会孩子的,我的母亲却还要手把手、一遍又一遍的教导我。她对我的照顾和呵护简直已经不足以用无微不至来形容了,穿好、吃好、住好、走好,这些都不用多说了,最可贵的是,哪个孩子从小到大无论到哪儿都有母亲亲自一次又一次的陪伴!

26个年头,母亲从未休息过,她这把荷叶伞总是在风雨来临之前就为我打开。我想我比那朵红莲幸运和幸福的多,因为我的荷叶伞下永远是晴天,永远是美丽,永远是安宁,永远是美好和希望!

花街往事读后感 篇5

冰心曾说过:“爱在右,同情在左,走在生命路的两旁,撒种,随时开花,将这一长途,点缀得香花弥漫……”

是呀,母爱似茶,只有一点一点地品尝,才能感受到其中的韵味。而冰心的《往事》中,也处处体现出了母爱。

故事讲了在冰心儿时,他父亲的朋友送给他两缸莲花,一缸红,一刚白。在九月前的一个月夜,下起了大雨。冰心看看白莲,已经枯萎了。而红莲却仍立在绿叶间。一会儿,一片荷叶慢慢倾斜,盖在了红莲上面!红莲不动了,雨不住地往荷叶上打,荷叶为红莲挡雨,是那样勇敢怜慈。

读完了这个故事,我默默想到:母亲是荷叶,而我便是那红莲,母亲用她的身躯保护着我,是多么令人感动啊!而我们,也在无时无刻的感受着母爱,被母爱所滋润着。母亲老了,我们却还年轻着。就想这文中的荷叶与红莲一样。有句话说得好:“母爱是世界上纯洁的爱,也是保护我们弱小心灵最强大的力量。”但我认为,母爱是世界上 最伟大的'爱,她抚育我们成长,陪伴我们成长,教育我们成长,它是最无私的爱,是我们用一生都报答不了的爱。

而每每说起这些,我就会想到自己。记得有一次,已经晚上10点了。妈妈刚下班回来我就让她烧面给我吃。妈妈上了一天的班,很累很辛苦。但是,她任然是不假思索的答应了。而后来我却发现,妈妈感冒了。她的喉咙沙哑,说话几乎听不清。可是,她却依然给我烧面,我望着在厨房里忙碌的她,泪也不禁涌了出来。妈妈被烟呛着,不时地咳嗽,我看了,心一酸,好像完全纠在了一起。妈妈面烧好了,依旧是那么慈祥。而这已不再是一碗普通的面,而是一碗包含了浓浓的母爱的面!我也不禁潸然泪下了。

想到这些,我便心潮起伏——

母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

花街往事读后感 篇6

每个人都有属于自己的往事,每个人的往事不同。今天我给你们介绍冰心奶奶的往事。冰心奶奶父亲的朋友送给他们两缸莲花,一缸是红的

吸引我把冰心这篇文章读完的是文中所描写的那两池袅袅婷婷的莲花。在我童年的记忆中,莫愁湖里的莲花也是我经常留连的地方。

“那朵红莲,昨夜还是萏菡的,今晨却开满了,亭亭的在绿叶中间立着。”文中对莲花细致的观察和描写,展现了红莲动人的美态。而雨中的红莲更是娇艳纯美。“那朵红莲,被那繁密的雨点,打的左右欹斜。”“红莲旁边的一片荷叶,慢慢的.倾侧了来,正覆盖在红莲上面”——我也曾经在晴空下,在雨雾里看过婉约舒展的莲花,而冰心笔下的莲花复活了我的回忆。

我曾经相信,莲花是一个仙子,是一些具有善良和爱心的仙子。他们常在荷塘上盘旋、嬉戏玩耍。“雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。”冰心笔下的荷叶被赋予了生命,将她比作母亲,把她比作女儿,“心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?”荷叶保护红莲,母亲保护女儿。这和我心中充满慈爱的荷花仙子不是一样的吗?

冰心的《往事》里充满了“爱与美”,慈祥的母爱和雨莲之美,正是她文中的这些情感唤起了我的回忆,让我仿佛又徘徊在莲花盛开的莫愁湖畔。

花街往事读后感 篇7

《往事》的内容非常广泛,有宇宙精妙的探索,有对生命意义的思考,有对童年欢乐的回忆,有对弱者的同情,有离别家园的伤感情怀,有旅途的见闻和咏叹,去国后的乡魂旅思,异国明艳的山色,友谊的温暖……在一幅幅充满诗情画意的意境中,冰心将我们带进了她的'情感世界,宽广的母爱、欢愉的童年、波澜壮阔的大海、细腻的情思,这一切自然而然地流露、倾吐,慢慢地浸入我们的心灵,碰撞出思想的火花,让我们融入到温馨、清丽的画卷中,分享那一份深情,那一份愉悦和爱。

如往事一七,从父亲送给我们的两缸莲花写起回想到九年前。园里最初开的三蒂莲却被那繁密的雨点打的左右倾斜,在无遮蔽的天空,我不敢下阶去,也无法可想,“只是对屋里的母亲唤着”母爱的慈怜、无私深深包围着冰心,将一切恐惧融化在爱中。同时这风雨又象征了黑暗社会的暴风雨,被荷叶覆盖的红莲又象征了新事物的勇敢和勃勃生机。至此母爱与勇敢、无私保护红莲的荷叶交融在了一起。

花街往事读后感 篇8

如今我们毕业了,可是每次读《往事依依》就会让我不禁想起以前我们班的陈老师给我们上课的情景。

记得那一次,一个夏天的下午,放学了,我们都着急回家,我从学校门口箭一般地飞出去,正看到陈老师为了让一个小女孩过马路,把车头一扭,自己摔下了摩托车。我跑上前去扶陈老师,陈老师摔得很重,我一个人根本扶不起来,这时其他同学也来了,七手八脚地扶陈老师,后来学校里的教师把陈老师送进了医院。第二天,陈老师来到学校,老师们看见了都劝她请假休息,可她却摇摇头拒绝了。上课铃响了,我们看见陈老师强打精神一摇一摆地走了进来,很艰难地走上了讲台。等她站定了,就叫了一声“上课”。

今天同学们都很听话,坐得直直的,(.)还不断地打量着陈老师,看她脸上、手上、腿上都是伤。陈老师看着同学们许多疑问的眼睛,似乎看出了什么,偈勉强地笑着说:“大家不要担心,我没事的。快要考试了,大家要努力啊,不要罗耽误了你们。”但是,我模糊地看见陈老师的眼角上似乎还闪着泪光。陈老师一边讲课,一边按着伤口。我看见陈老师那紧皱的眉头和额头上的汗珠,我觉得陈老师让敬佩。那节课上,同学们真是鸦雀无声。

手里捧着《往事依依》,到现在那情景还时不时地在我的脑海中出现。

花街往事读后感 篇9

每个人都有属于自己的往事,每个人的往事不同。今天我给你们介绍冰心奶奶的往事。冰心奶奶父亲的朋友送给他们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。

八年了,她没在院子里看莲花了——但故乡的庭院里有许多的莲花,有三蒂,四蒂,都是红莲。

九年前的一个半夜里,他听见繁杂的.雨声,早晨是浓阴的天。她从窗内往外看时,那朵白莲已经谢了,那朵红莲却开的满满的。突然间又下起了雨,愈下愈大。那朵红莲被雨点打的左右倾斜。在无遮蔽的天空下,我不敢下台阶去,也无法可想。

过了一会,她看见红莲旁边的荷叶正好覆盖在红莲上面······她不宁的心绪散尽了!

雨势并未退,红莲不动了。雨点不停的下,那勇敢慈怜的荷叶上,聚集了流转无力的水珠。

她心中深深的受了感动——

母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮蔽的天空下的隐蔽?

文章读完了,我也被深深的感动了。她把荷叶比做母亲,母亲为她遮风挡雨,这就是母亲伟大之处。我觉得母亲是座山,能承受众多的压力;母亲是条河,能冲洗我心中无限的惆怅;母亲是片天,能包容我的一切过错。

人人都说母亲是世上最伟大的,这话一点也不错,我觉得母亲就像太阳,温暖的照耀着我们为你;母亲像园丁,辛勤的培育者我们;母亲像大树,为我们遮风挡雨······

母亲您放心吧!您的辛苦不会白费的。我会努力学习,长大后努力工作,报答您的养育之恩。

花街往事读后感 篇10

吸引我把冰心这篇文章读完的是文中所描写的那两池袅袅婷婷的莲花。在我童年的记忆中,莫愁湖里的莲花也是我经常留连的地方。

“那朵红莲,昨夜还是萏菡的,今晨却开满了,亭亭的在绿叶中间立着。”文中对莲花细致的观察和描写,展现了红莲动人的美态。而雨中的'红莲更是娇艳纯美。“那朵红莲,被那繁密的雨点,打的左右欹斜。”“红莲旁边的一片荷叶,慢慢的倾侧了来,正覆盖在红莲上面”——我也曾经在晴空下,在雨雾里看过婉约舒展的莲花,而冰心笔下的莲花复活了我的回忆。

我曾经相信,莲花是一个仙子,是一些具有善良和爱心的仙子。他们常在荷塘上盘旋、嬉戏玩耍。“雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。”冰心笔下的荷叶被赋予了生命,将她比作母亲,把她比作女儿,“心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?”荷叶保护红莲,母亲保护女儿。这和我心中充满慈爱的荷花仙子不是一样的吗?

冰心的《往事》里充满了“爱与美”,慈祥的母爱和雨莲之美,正是她文中的这些情感唤起了我的回忆,让我仿佛又徘徊在莲花盛开的莫愁湖畔……

花街往事读后感 篇11

也许是因为妈妈在我的名字中取了一个“冰”字,所以我非常喜欢读“世纪老人”冰心奶奶的散文。其中有一篇《往事》令我回味无穷,这是一篇抒情散文,它语言清丽隽永,纯洁典雅,完美地诠释了母爱的伟大。

《往事》讲述了两个在红莲开放时的动人片段。九年前的一个月夜,冰心奶奶和祖父在园里乘凉,祖父看见红莲开得正旺盛,便对冰心奶奶说,在冰心奶奶三姐妹出生之时,园里刚好开了三蒂莲,全家都十分欢喜,说是应了花瑞三位的喜兆。好一副合家欢乐的场面!

第二个片段则发生在冰心奶奶和祖父闲聊的第二个早晨。下了一场倾盆大雨,冰心奶奶烦躁不安,她看着那朵红莲被打得东倒西歪,不禁心一凉。忽然,她看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾倒了过来,正覆盖在红莲上面……她不安的心绪散尽了!其实,冰心奶奶把孩子比作含苞待放的红莲,虽然娇艳,但经不起风吹雨打;而母亲就是那宽大无比的荷叶,用她那博大的胸怀为问我们遮挡狂风暴雨,让我们美丽芬芳,健康地成长!

我最喜欢冰心奶奶在文中说的这样一段话:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你。谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”我深刻地体会到母亲对我们无言的爱。是啊,唐朝著名诗人孟郊曰:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”无论是牙牙学语的孩童,还是留学在外的游子,孩子永远是母亲最牵挂的。虽然我的`妈妈工作繁忙,但是她总是会抽出时间指导我学习,帮我把写好的文章发送到文化论坛。有一次妈妈加班回家,还不顾劳累为我打文章。当她满心欢喜打好文章时,眼睛都熬红了,我的眼眶也湿润了。

李易真老师曾经说过:“每一位母亲都应该是孩子的女神。”我希望自己可以慢慢长大,可以做爸爸妈妈的小天使!笑眼浅弯似一泓新月,唇角飞扬永爱我的家!

花街往事读后感 篇12

初读《三体》之地球往事,觉得很奇妙。

书中的序言便吸引着我。作者序言里提到星空,我便想起小时候常常能看到漫天星星,夏天的晚风和漫天的星星最为漂亮,长大后我已经没有看过漫天星星,只有漫天的烟花。

第一个章节便是提出科学边界,科学边界是一个在国际学术界很有影响的学术组织。一开始阅读时候便被天马星空的情节吸引,中间阅读时候一度很吃力,因为我理解不到所有的情节,无法想象情节背后的情景和关联,直到全本读完后才能勉强串联起整个故事。

按照我的理解,科学边界的出现已经为后面的所有情节作好铺垫,人类想探寻的是另外一个世界的三体文明,而推动这个文明的发展是来自红岸基地,试图和地球以外的文明建立联系,最终也得到三体世界的回应。

汪淼作为研究中心的教授,进入一项名为三体的游戏中探索人类的发展史,包括三体文明;而建立这个游戏是的一个三体组织,意为扩大组织。

人类将地球的文明信息发射到太空中,最终也得到回应:被警告不要回应!而接收这项信息的是三体世界中的一名监听员。

地球的科学组织渴望接收和探寻三体世界,三体世界也在判断地球的信息,关于外太空的文明,实属深奥。就像当初建立的红岸基地发射地球信息并接收到三体世界的信息,但最后红岸基地也没落,在那参加过工作的叶文洁在生命最后时刻消耗自己的体力只为能重新看看当初的基地,看看最后一次日落。

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